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一名女生寫的家訓

李樂山  西安交通大學工業(yè)設計系《工業(yè)社會學》課程作業(yè) 2009年

一、時代背景

1. 文化自虐現(xiàn)象

文化自虐，是指對本民族的傳統(tǒng)文化和倫理道德觀進行虐待和發(fā)泄，過分指責本民族文化，強調(diào)本土文化的落后以及對本土文化進行負面解讀。中國現(xiàn)在有一些人看到中國衰弱，便進行文化反思，這本來無可厚非。但一些人的文化反思行為過激，把人類歷史上普遍的丑陋現(xiàn)象，說成是中國歷史上獨有的丑陋。論證中國文化為劣等文化，把發(fā)展中國家普遍存在的國民素質(zhì)低下現(xiàn)象，說成是中國民性惡劣，再論證中國人是劣等民族。

2．沒有開拓新時期的文化

面對世界的逐漸聯(lián)系更為廣泛的現(xiàn)象，中國沒有開拓新的文化，而是根據(jù)不同國家的經(jīng)驗照搬到中國，如蘇聯(lián)經(jīng)驗。導致了中國在相當長的一段時間內(nèi)文化體系混亂，沒有自己的思想經(jīng)驗。所以也導致了如今文化系統(tǒng)的起點比較低，認識不夠全面。

3．追隨西方現(xiàn)代性

近現(xiàn)代以來，我們一直在追隨西方的現(xiàn)代性，與此同時卻沒有戒備因西方現(xiàn)代性所引起的問題，因而導致了各種病態(tài)現(xiàn)象。如

    社會病態(tài)：社會核心價值缺乏，強勢橫行，倚強凌弱，擴大貧富差距，家庭破裂，青少年犯罪，享樂主義橫行，物欲性欲橫流，房價過高，醫(yī)護成本過高，崇洋媚外，毒品等 。

    心理病態(tài)：人情淡漠，缺乏愛心，不善良，自私；進攻性，好斗，欺負善者弱者，欺軟怕硬，猜疑，嫉妒，攀比，炫耀，幫派，挑撥是非，兇惡霸道，傲慢，整人，緊張，亢奮，壓力，從不認錯，不負責任，“自我負責”成為自私的代名詞，懶惰，貪婪。

    環(huán)境污染

二、家庭背景

1．家庭概況

    我家是一個典型農(nóng)村家庭，爺爺奶奶叔叔姑媽姑父等加起來一共有34個人。爺爺奶奶是家庭中的核心人物，也是家庭的凝聚力所在�，F(xiàn)在爸爸、媽媽、妹妹、我，我們四人組成了一個子家庭。由于爺爺奶奶在家庭中有相當重要的分量，我們對這個大家庭都有極強的認同感和歸屬感。

2．家庭中好的方面

作為一個鄉(xiāng)村家庭，她追求的主要是家庭的和諧與繁榮。爺爺和奶奶等是極其虔誠的佛教徒，他們認為善有善報，惡有惡報，因果循回，因此一直教育我們有向善和幫助弱者之心。同時由于深受傳統(tǒng)文化的影響，又教育我們要謙讓，孝順，尊老愛幼。我的家庭延續(xù)了中國重視論資排輩，長者為尊的傳統(tǒng)。爺爺和奶奶在這個大家庭中，具有相當?shù)玫匚缓屯�望。他們是這個大家庭的核心凝聚力所在。

3．需要改進的方面

（1） 缺乏愛國主義教育。

（2） 缺乏社會責任感教育。

（3） 有嚴重的小農(nóng)意識和自我中心。

4． 成功家庭的標準

（1） 家庭完整。

（2） 保持婚姻關系，白頭偕老。

（3） 家庭生活穩(wěn)定。

（4） 家庭凝聚力強。

（5） 每一個家庭成員都很重視家庭，會為家庭中的其他成員付出自己。

（6） 每個成員都樂意并且很好的承擔家庭責任。

（7） 家人尤其是孩子身心健康。

（8） 父母能安享天倫之樂。

（9） 子女孝順。

（10）鄰里、同事關系和睦。

（11）能并且培養(yǎng)落實培養(yǎng)孩子健全完善的價值觀，人生觀，世界觀。

（12）家人至少有一個共同的積極愛好，一起享受，交流，深入了解彼此。

（13）家人有不少時間能夠全部聚在一起，真正享受家庭的溫馨。

（14）喜歡體育運動，有規(guī)律的鍛煉身體。

（15）在社會上受到尊敬和承認。

（16）經(jīng)濟收入穩(wěn)定，能提供生活安全感。

三、個人背景

1． 自我中心

社會上普遍的自我中心現(xiàn)象

（1） 猜疑別人。

（2） 強迫別人。

（3） 缺乏寬容。

（4） 缺乏善意。

（5） 反對狂。

（6） 以自我為價值判斷一切。

（7） 喜歡每個人做事都需先考慮自己的感受。

（8） 自己干一件對的事情就覺得自己什么都好，了不起。

（9） 別人犯一個小錯誤，就斷定他（她）什么都不對。

（10）只想要別人花時間為自己服務，自己卻不愿意為別人做一點犧牲。

（11）不愿與別人分享一些好處或成果。

（12）單打獨斗，不愿做配角，不能盡心與人合作；缺乏協(xié)作精神。

（13）不能正確的認識自己。

（14）缺乏責任感，不關心家庭狀況和國家事務。

（15）缺乏對別人的理解和包容，總抱怨別人的不好等。

（16）只關注自己的想法，認為別人也都這么想才是對的。

（17）不關心外界，沉迷自我。

（18）對自己認識不清，容易陷入自卑和自大，卻不自省。

（19）對別人認識不清，武斷地片面地看待別人。

（20）缺乏對別人的理解和寬容，卻認為他們都該寬容理解自己。

 我身上的自我中心體現(xiàn)

（1） 缺乏對弱者的同情。主要是社會上乞討那一類的人，對于發(fā)生在關系一般的人身上的不幸，不容易感到同情。

（2） 缺乏寬容。別人犯了錯或者比較直接地損傷了我的利益的時候，我會很大量的寬容，而且不計較，尤其是他道歉后。但是若果覺得一個人經(jīng)常有意無意的在我面前很自我，自己就會很受不了，雖然表面上不說，但還是會耿耿于懷。

（3） 對別人期待過高。當關系跟我到達一定程度的時候就會對別人有所要求，希望他會如何關心我，會幫我處理一些事情等。當別人沒有符合期待是自己就會有點失望甚至傷心。

（4） 容易猜忌別人。敏感容易根據(jù)一個人的行為判斷這個人是不是厭惡自己。當別人沒有滿足自己的期待的時候，就會猜測自己留給別人的印象感覺等。對于和自己關系密切和自己在意的人，還會懷疑和他們之間的感情到底真的在哪個地步，有時還會失落傷心。

（5） 挑刺。自己認為別人該做（有為我也有為另外的人）到而他沒有做到某些事的時候，就會感覺不大好，有時候會認為那個人有點自我。

（6） 嫉妒。幾個關系比較好的人一起的時候，如果大家忽略我的感受或不是很在意我的提議，而在意另外的人，一兩次還會覺得沒什么，次數(shù)多了就會敏感，感覺心里不舒服。

（7） 忍耐性差。別人說我的某個缺點一次兩次的時候我還會很樂意的接受，但是說多了，就覺得那個人不顧我的感受。每次他再說那方面的時候我就會很反感。

（8） 交流時會太過于表達自己的想法，抑制了別人發(fā)言的機會。合作的時候別人有點強勢的否定我的觀點的時候就不大想和那個人交流。

（9） 和關系好的人在一起的時候說話直來直往，有時候可能在無意中傷害了別人的感情。在親近的人面前有點任性胡鬧，有時候甚至不計后果。

（10）追求自由，貪玩。不喜歡受人束縛，不喜歡別人干涉自己的事情，做事有點隨性。

2． 小農(nóng)意識

社會上普遍的小農(nóng)意識現(xiàn)象

（1） 只注重家庭的小利益。

（2） 對社會漠不關心，比如對待金融危機事不關己的態(tài)度。

（3） 學習只是為了考試拿文憑。

（4） 做事都從個人利益出發(fā)。

（5） 缺乏對社會及社會關系的認識，缺乏責任感。

（6） 不愿與陌生人交流，缺乏社會集體意識。

（7） 缺乏社會責任感和職業(yè)責任感等。

（8） 認為上學就是要改變自己的命運。

（9） 不考慮國家和社會，上學就是為了改變自己的命運的，就是為了自己將來賺更多的錢，過上更舒適的生活。絕不是為了回報社會，回報家鄉(xiāng)，將來也絕不會為家鄉(xiāng)建設做貢獻。

（10）封閉思維，缺乏跟別人交流的欲望。當別人跟自己交流時，會害羞而不敢說話，怕別人嘲笑自己，自卑，性格內(nèi)向，總是猜疑別人，卻不肯說出來，悶在心里。

（11）目光短淺，只顧眼前利益，缺乏長遠眼光，缺乏計劃性，干不了大事情。

（12）缺乏主動性，不考慮別人的期待，一切都是被動的。

（13）金錢驅(qū)動，放棄準則，甚至出賣自己，出賣自己的國家。

（14）單打獨斗，以自我生存為主。

（15）學習只是為了考試拿文憑和自我利益及家庭利益。

（16）做事都從個人利益出發(fā)。

（17）缺乏對社會及社會關系的認識。

（18）不愿與陌生人交流，缺乏社會集體意識。

（19）缺乏社會責任感和職業(yè)責任感。

（20）只注重家庭的小利益。

我身上的小農(nóng)意識

（1） 不關心社會事件，對國家的政治經(jīng)濟外交等等關心不多，認為自己在這方面根本就沾不上邊，不必要關心什么。

（2） 對社會關系認知不清楚。

（3） 做事從個人利益出發(fā)，如果某件事情要花很大的功夫才能做下去的話，只有自己能夠從中有所收獲，我才會很積極很樂意的去做。

（4） 認為上學就是要改變自己的命運，賺更多錢，過更舒適的生活。

（5） 當對某個朋友圈很有認同感的時候就很難接受其他人介入自己的朋友圈。

（6） 缺乏主動性，當需要定個時間什么時候開始做事，或需要做什么的時候，總是不愿意自己先提出來。

（7） 很少考慮回報社會，回報家鄉(xiāng)的事。

（8） 有時單打獨斗。其實是比較喜歡合作的，而且認識到了合作的重要性，但是如果覺得和某些人不能很好合作的時候，積極性就會下降，最后就單打獨斗了。

（9） 憤世嫉俗，看不過某些社會現(xiàn)象，有時會抱怨、氣憤。

（10）不太愿意接觸一些新鮮事物，對新鮮事不感興趣，嫌麻煩。

（11）有時候不想自己做一些自己的事情，有時又不愿意用自己的事去麻煩某些人。

3． 妻子的責任

（1） 愛自己的祖國，了解時事。

（2） 積極承擔家庭責任。

（3） 愛自己的丈夫和家人。

（4） 保持心理健康，愉快的和家人相處。

（5） 忠誠忠貞，不搞曖昧，不出軌。

（6） 努力維護自己的家庭完整，為增強家庭凝聚力而不斷努力。

（7） 盡量減少流動分離的時間，保證有足夠的時間照顧家人。

（8） 不能因為工作而忽略了家庭，創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍。

（9） 只有當家庭成功后，才去追求事業(yè)的更高境界。

（10）甘愿為了家庭的其他成員付出自己。

（11）勤儉持家，合理理財。

（12）積極認真做家務，保持家庭的干凈整潔。

（13）生活要有條理，有規(guī)律的作息時間。

（14）要學的一手好廚藝，常常給家人做飯。

（15）要銘記家庭中重要的節(jié)日包括家人的生日并及時送上祝福，除過年外，至少一年組織一次慶祝以創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍。

（17）愛自己的孩子，教育孩子要善良有愛心。

（18）多花時間陪陪孩子，與孩子建立適合他性格的親密關系。

（19）孝順雙方的父母，平等對待雙方的父母。

（20）花時間陪雙方的父母 。

（21）定期給雙方父母做體檢，關心他們的身體健康。

（22）處理好鄰里、同事關系。

（23）尊重、寬容、理解、體貼丈夫。

（24）丈夫失意不順時，要安慰丈夫，陪伴丈夫。

（25）丈夫受挫或遇到重大變故時，對他不離不棄。

（26）不炫耀，不攀比，不嫉妒。

（27）不揮霍浪費。

（28）尊重丈夫的親朋好友

（29）準時、不遲到，答應別人的事一定要做到。

（30）常常反省自己。

4． 丈夫的責任

（1） 愛自己的祖國，關心國家大事，及其他社會事件，并且有自己的看法。

（2） 積極承擔家庭責任。

（3） 愛自己的妻子和家人。

（4） 努力維護自己的家庭完整。

（5） 保持婚姻關系，白頭偕老。

（6） 衷情忠貞、不出軌。

（7） 看重家庭。

（8） 不流動分離。

（9） 有合理的作息時間，并且分配足夠的時間和家人一起。

（10）妻子組織家庭聚會或其他慶祝的時候，一定要騰出足夠的時間參與。

（11）甘愿為家庭中的其他人付出自己。

（12）孝順雙方的父母，平等對待雙方父母，找時間探望雙方父母。

（13）積極和妻子分享家務。

（14）有一手好廚藝，樂意給家人做飯。

（15）有上進心，對工作事業(yè)有所追求。

（16）努力提高自己的能力，積極向上支撐自己的家庭，給予妻子孩子安全感。

（17）愛自己的孩子，教會孩子如何做人，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀和世界觀。

（18）對孩子要求嚴格但不能苛刻。

（19）關心孩子學習的內(nèi)容，和孩子一起探討，但不要強迫孩子學習。

（20）不把自己對事物的看法強加給孩子，但是要對他組正確的引導。

（21）尊重孩子自己的觀點。

（22）樂意和妻子交流，并且善于傾聽。

（23）體貼妻子，要適當寵愛自己的妻子。

（24）偶爾給妻子買點小禮物，讓她開心，促進和妻子的感情。

（25）盡量滿足妻子的合理要求，不因為工作上的事情而冷落妻子。

（26）如果因工作而不能滿足妻子的合理要求時一定要找機會好好彌補。

（27）不能不接妻子的電話，確實有事的話應該好好說明原因。

（28）要人認真的回妻子的短信。

（29）寬容、理解、支持妻子。

（30）對妻子不離不棄。

（31）與鄰里相處和睦，樂意幫助親朋好友。

（32）尊重妻子的親朋好友

（33）大方大度。

（34）不揮霍闊氣。

（35）準時、不遲到，答應別人的事一定要做到。

（36）善于反省自己。

5． 孩子的責任

（1） 愛自己的祖國，關心國家大事。

（2） 尊敬孝順自己的父母，關心父母的身體健康。

（3） 對父母要有禮貌。

（4） 認真做好自己的事情，不讓父母為自己操心。

（5） 不夜不歸宿。

（6） 在學校遵守紀律，在家里要尊敬長輩，遵守規(guī)矩。

（7） 樂意和父母交流，不能不耐煩。

（8） 樂意聽取父母的建議，改進自己。

（9） 記住父母的生日，為父母送上生日的祝福。

（10）禮貌的對待父母的朋友。

（11）尊重父母的選擇，支持父母。

（12）父母之間有矛盾是要進行協(xié)調(diào)，幫助化解矛盾。

（13）促進父母的感情交流，必要時給父親出一些寵愛母親的點子。

（14）母親組織家庭聚會或其他慶祝時要意識到這也是自己的職責，要積極參與，并且提供一些有創(chuàng)意的想法。

（15）積極做家務。

（16）要學會做飯，并且常常給父母做飯。

（17）有理想、有上進心、有自信心。

（18）尊重父母的勞動成果，不鋪張浪費。

（19）不攀比，不炫耀。

（20）結婚后要多花時間看望陪伴父母。

（21）多和父母聯(lián)系。

（22）為父母慶祝他們的結婚紀念日。

6． 怎樣保全自己的家庭

擇偶

（1） 以結婚為前提戀愛。

（2） 感情專一。

（3） 善良有愛心。

（4） 與自己有相同的價值觀、人生觀、世界觀。

（5） 孝順且愛自己的父母。

（6） 寵愛體貼我。

（7） 善于傾聽。

（8） 寬容大度。

（9） 成熟穩(wěn)重。

（10）喜歡幫助別人。

（11）看重家庭。

（12）有自信，有上進心。

（13）愿意花時間陪我。

（14）愿意做家務。

（15）會做飯或者愿意學一手廚藝。

（16）有責任心，敢于認錯。

正面

（1） 培養(yǎng)家庭統(tǒng)一的價值觀。

（2） 增強各個家庭成員的家庭責任感。

（3） 每個成員履行好自己的職責。

（4） 每個家庭成員都要常常反省自己，敢于認錯。

（5） 每個家庭成員都要努力提高自己能力，支撐家庭。

（6） 注重家庭凝聚力的積累。

（7） 設立家庭紀念日，慶祝自己的家庭。

（8） 家人一起活動，如旅行，體育鍛煉等。

（9） 家庭的各個成員要多交流多溝通。

（10）吃飯時不看電視。

（11）減少流動分離，增強家庭的溫馨感。

（12）減少家庭沖突，及時解決家庭矛盾。

反面

當出現(xiàn)出軌現(xiàn)象

（1） 不沖動，保持理智，以保全家庭為重。

（2） 不制造家庭緊張感。

（3） 仍然做到對丈夫的最基本尊重。

（4） 和丈夫交流溝通，給予丈夫改正的機會。

（5） 尋找丈夫出軌的原因，看是否自己存在過錯。

（6） 改正自己的過錯，排除家庭環(huán)境中存在的不良因素。

（7） 保護孩子心理健康，不受此現(xiàn)象的影響。

丈夫下崗

（1） 尊重丈夫。

（2） 支持丈夫。

（3） 理解丈夫。

（4） 幫助丈夫。

（5） 開導丈夫。

（6） 寬容丈夫的一些心理或行為。

（7） 對丈夫不棄不離。

（8） 努力維護家庭，支撐家庭。

（9） 保存丈夫在家庭的威嚴。

丈夫殘疾

（1） 對丈夫不棄不離。

（2） 尊重丈夫。

（3） 幫助丈夫。

（4） 開導丈夫。

（5） 理解丈夫。

（6） 寬容丈夫的一些行為或心理。

（7） 為丈夫創(chuàng)造一個溫馨的氛圍。

（8） 保存并幫助塑造丈夫在孩子心中的高大形象。

7． 家庭生活對男女雙方能力的要求

對妻子能力的要求

（1） 善于理財勤儉持家。

（2） 會做家務。

（3） 有一手好廚藝。

（4） 善于安排時間，生活有規(guī)律。

（5） 有一定的健康安全知識。

（6） 有一定的病癥常識并懂得一些處理方法。

（7） 了解男性的心理。

（8） 懂得如何愛自己的丈夫。

（9） 至少有一個和丈夫相同的愛好。

（10）懂得陪孩子玩。

（11）懂孩子心理。

（12）懂的如何教育孩子善良有愛心。

（13）懂得對孩子的啟蒙教育，主要是在語言、測繪、音樂方面的教育。

（14）能勝任自己的工作，做到經(jīng)濟上的獨立。

（15）恰當處理好婆媳關系的能力。

（16）處理好鄰里、同事關系的能力。

（17）善于溝通反省自己的能力。

對丈夫能力的要求

（1） 勝任自己的工作的能力。

（2） 支撐自己的家庭，給妻子孩子安全感的能力。

（3） 善于安排時間，生活有規(guī)律。

（4） 會做家務。

（5） 會做飯。

（6） 掌握一定的水電等維修知識。

（7） 有一定的健康安全知識。

（8） 有一定的病癥常識并懂得一些處理方法。

（9） 了解女性的心理。

（10）懂得如何愛自己的妻子。

（11）至少有一個和妻子相同的愛好。

（12）善于傾聽交流。

（13）懂得陪孩子玩。

（14）懂孩子心理。

（15）懂如何教育孩子做人。

（16）懂得對孩子的教育，主要是在自然學科和體育運動上。

（17）協(xié)調(diào)母親和妻子矛盾的能力。

（18）與同事鄰居友好相處的能力。

（19）反省自己敢于認錯的能力。

四、道德

1． 家庭觀念中和道德違背的方面

（1） 個人中心：家庭紛爭中父母自私自利的行為，潛移默化中使孩子養(yǎng)成自私自利的習慣。

（2） 家長對社會弱者的冷漠：使孩子漸漸失去對弱者的同情心，甚至失去善良。

（3） 嫌貧愛富嫌弱愛權觀念：使孩子愛慕金錢追求權勢。

（4） 多與學習好的人一起，少與學習不好的人接觸：形成追隨利益的性格，歧視弱者，甚至人格扭曲。

（5） 父母說小話的習慣：使孩子養(yǎng)成愛在別人背后說小話的習慣，嚴重者甚至挑撥離間，顛倒是非。

（6） 家長的挪用公款行為：使孩子養(yǎng)成自私自利，自我中心的性格，甚至認為公家的財產(chǎn)就是可以為他所用的，并不認為挪用公款是不道德的事。

（7） 父母犯罪行為：子女沒有正常的生活環(huán)境，被歧視或欺負，最終形成報復社會的心理。

（8） 留守兒童現(xiàn)象：缺乏父母關愛，被不良分子接觸利用，最終道德缺失。

2． 道德教育怎樣起作用起什么樣的作用

對于我們無神論者來說，我們道德的權威就是血緣感情。道德主要通過家庭被傳播。

（1） 父母是道德教育的第一個老師，道德要起作用首先需要父母良好的負責任的教育。

（2）道德和感情聯(lián)系在一起起作用，所以不要傷害別人的單純和善良。道德起作用的形式：

（3） 越單純越善良的人，越能分辨是非善惡。

（4） 道德要起作用還需要時刻反省自己。

3． 將來職業(yè)中處于下屬（弱勢地位）有哪些不可抵御的腐敗影響，怎樣做可以保持潔身自好

（1） 規(guī)劃官員為一定目的要求做與規(guī)劃想違背的設計。應對方法：尋找是否能用不違背規(guī)劃的設計滿足其設計需求；委婉拒絕其要求。

（2） 為中標惡意降低價格。應對方法：在保證建筑質(zhì)量的前提下，從設計手法和材料利用上改進以降低成本。

（3） 公司為了與其他公司合作，有意隱瞞對對方公司有不利影響的合作因素，甚至欺騙對方公司。應對方法：不參與欺騙對方公司相關人員，盡量展現(xiàn)本公司的吸引力，同時讓對方公司知道相關風險，與公司人員一起盡力消除不利因素。

（4） 管理財務被要求做假賬。應對方法：尋找有信譽的公司上班。

（5） 高層人員為某項設計竊取別人甚至競爭對手的設計成果。應對方法：不參與，努力在不利用別人成果的情況下將設計做的更好。

4． 哪些是作為下屬（弱勢地位）可以改變的

自己不受賄行賄；保持自己在工作單位的文明行為；勸說自己要好的同事不受賄行賄；做好自己的工作，保證質(zhì)量的前提下，通過改進設計手法來降低競標報價；挪用公款聚餐或旅游等等都不參與。

五、如何防腐敗

1． 腐敗的原因

（1） 家庭方面。家人的個人中心思想和紛爭中體現(xiàn)的自私自利；家人對社會弱者的冷漠；家人挪用公款對子女的不良影響；父母的腐敗犯罪行為等。

（2） 社會方面，道德風氣的敗壞。如很多人認為身在官職不撈一把就是愚蠢；媒體不負責任的展現(xiàn)一些道德敗壞的現(xiàn)象；媒體擺出一些話題討論，卻不做正面引導，使一些歪風邪氣占上風，導致很多沒有一定判斷能力的人在無形中思想腐敗墮落；社會對負面（如利用公權滿足家庭利益），對正面的肯定（如對誠實的肯定）等。

（3） 法律制度的不完善。

（4） 西方一些腐敗觀念如拜金主義、享樂主義的傳入。

2． 如何改進

（1） 加強個人價值觀的培養(yǎng)。

（2） 家庭方面進行家庭文化建設。

（3） 社會方面加強媒體對道德的傳播，和對人們的正向引導，盡量使年輕一代接觸良好的社會環(huán)境形成良好的道德。

（4） 建立和完善法律制度。

六、家庭文化建設的目的

1． 針對社會上普遍存在的個人中心問題。

2． 針對社會上普遍存在的小農(nóng)思想問題。

3． 針對日益嚴重的道德敗壞現(xiàn)象。

4． 針對傳統(tǒng)文化日益流失的家庭文化建設和個人價值建設。

5． 針對社會責任感嚴重缺失的現(xiàn)象。

6． 針對如何解決家庭問題，和應對家庭危機。

7． 針對如何保持家庭穩(wěn)定繁榮。

七、家訓

1． 愛國

赤膽忠心，精忠報國，愛國如家，憂國憂民，忠肝義膽，為國爭光，保家衛(wèi)國，為國捐軀。

2． 父母

尊父如天，敬母如地，孝悌為首，恭敬順承，父母在堂，朝夕溫恭，盡力服勞，噓寒問暖，遠離雙親，心信相通，寸草春暉，光宗耀祖，養(yǎng)生送死，義不背親，推諉虐待，天理難容。

3． 夫妻

夫妻恩愛，白頭偕老，夫妻和睦，舉案齊眉，忠貞不二，互敬互信，相濡以沫，相互寬容，不羨富貴，不慕權勢，婚姻隨宜，勤儉為本，忠厚傳家，勤勞務實，家務之事，力戒紛爭，善解人意，不離不棄，同甘共苦，同舟共濟。

4． 子女

養(yǎng)其德性，修其心性，教誨不倦，成其為人，父慈母愛，教導子孫，亦師亦友，寬嚴有度，愛護后輩，言傳身教，恭為徳首，慎為行基，家國天下，祖訓彪炳，傾己勤勞，切莫驕縱。

5． 親戚朋友

誠信為先，言出必行，君子一言，駟馬難追，和睦鄉(xiāng)鄰，信交朋友，明禮謙讓，進退有度，鄰里糾紛，心態(tài)公平，換位思考，洞達光明，有福同享，患難同當，人不可孤，孤立則危，己所不欲，勿施于人，非己之物，亦莫強求，關愛鄰里，助人為樂，排難解紛，救災周急。

6． 社會

淡薄明志，天下為公，真誠善良，甘于奉獻，居安思危，處變不驚，防微杜漸，未雨綢繆，社會交往，擇友慎重，施人勿念，受施勿忘，謹言慎行，堅韌不阿，崇正守法，安守本分，言出必踐，敢作敢當，不詭不偽，不行計謀。

7． 職業(yè)

熱愛生命，熱愛生活，關注社會，關愛弱者，維持生態(tài)，保護環(huán)境，以人為本，服務人民，設計嚴謹，拒絕抄襲，簡約大方，符合國情，勇于創(chuàng)作，客觀為基，堅定理想，堅毅追求，成規(guī)土建，觸類旁通，經(jīng)濟市場，略知一二，人口交通，要有調(diào)研，高瞻遠矚，考慮周全，善于合作，不結團體，樂于分享，不壓新人，不愛金錢，不慕虛榮，不畏強權，不屈富貴，公私分明，光明磊落，敬崗愛業(yè)，腳踏實地，求學立業(yè)，實踐為重，奮志蕓窗，學古鑒今，遵紀守法，遵守制度，語言規(guī)范，舉止得體，儀表端莊，熱情大方，行以禮義，行之有恒，勤勤懇懇，存其本心。